W ramach realizacji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Chcę być samodzielny – pozwól mi” (Moduł I: „Ja i moje potrzeby”) w klasie IV – V oraz VIII wprowadziliśmy codzienny rytuał powitań w oparciu o symbole MÓWik.
Na drzwiach sali zostały umieszczone symbole przedstawiające różne formy przywitania się z nauczycielem. Każdego dnia, po wejściu do klasy, uczniowie samodzielnie wybierają, w jaki sposób chcą się przywitać. Do wyboru mają: przybicie „piątki”, powiedzenie „dzień dobry”, podanie ręki – „cześć”, zrobienie „żółwika”, pomachanie ręką oraz przytulenie.
Wprowadzenie tej aktywności ma na celu rozwijanie umiejętności wyrażania własnych potrzeb i preferencji, wzmacnianie poczucia sprawczości oraz budowanie świadomości, że każdy ma prawo decydować o swoim komforcie. Dla naszych uczniów możliwość dokonania wyboru jest ważnym elementem kształtowania samodzielności i komunikacji.
Codzienne powitanie stało się nie tylko miłym początkiem dnia, ale również praktyczną lekcją wyrażania siebie i szacunku wobec granic innych osób. Mały gest – wielki krok w stronę samodzielności.
