Europejski Dzień Numeru Alarmowego 112 - zadanie w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Chcę być samodzielny – pozwól mi”

    W ramach realizacji zadania z Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Chcę być samodzielny – pozwól mi” przeprowadzono zajęcia dotyczących bezpieczeństwa w domu i poza nim. Tematyka zajęć koncentrowała się na kształtowaniu prawidłowych postaw w sytuacjach zagrożenia życia i zdrowia oraz nauce właściwego reagowania poprzez korzystanie z numeru alarmowego 112.

Głównym celem zajęć było uświadomienie uczniom, kiedy i w jaki sposób należy wzywać pomoc oraz do jakich służb zwrócić się w sytuacji zagrożenia.

Podczas zajęć uczniowie:

- utrwalali znajomość numeru alarmowego 112 oraz jego przeznaczenie,

- poznawali zadania służb ratunkowych (pogotowie ratunkowe, policja, straż pożarna),

- uczyli się rozróżniać sytuacje wymagające wezwania odpowiednich służb,

- ćwiczyli podawanie podstawowych informacji podczas rozmowy z dyspozytorem (imię, nazwisko, miejsce zdarzenia, opis sytuacji),

- dowiedzieli się, że numer alarmowy nie służy do żartów ani zabawy.

Zajęcia miały charakter aktywizujący i były dostosowane do możliwości poznawczych uczniów. Wykorzystano metody podające, problemowe oraz elementy dramy i zabaw ruchowych. Uczniowie uczestniczyli w scenkach sytuacyjnych, odgrywali role poszkodowanych oraz osób wzywających pomoc, pracowali w grupach przypisanych do poszczególnych służb ratunkowych. W trakcie ćwiczeń wielokrotnie powtarzano schemat prawidłowego zgłoszenia na numer 112, co sprzyjało utrwaleniu umiejętności w sposób praktyczny.

Dodatkowo, uczniowie mieli możliwość nauki podstaw udzielania pierwszej pomocy. Ćwiczyli resuscytację krążeniowo-oddechową (RKO) na fantomie pod ścisłym nadzorem nauczyciela. Uczyli się sprawdzania przytomności, wzywania pomocy oraz wykonywania uciśnięć klatki piersiowej. Zajęcia praktyczne wzbudziły duże zainteresowanie i zaangażowanie uczniów, a możliwość działania na fantomie pozwoliła im w bezpiecznych warunkach przećwiczyć właściwe reakcje.

Szczególną uwagę zwrócono na odpowiedzialne korzystanie z numeru alarmowego 112 oraz konieczność zachowania spokoju w sytuacjach zagrożenia. Uczniowie utrwalili zasadę, że szybkie i prawidłowe wezwanie pomocy może uratować czyjeś życie.

Realizacja modułu przyczyniła się do rozwijania samodzielności uczniów, wzmacniania poczucia sprawczości oraz budowania kompetencji niezbędnych do bezpiecznego funkcjonowania w środowisku domowym i społecznym.