Moduł I – Ja i moje potrzeby. Uczniowie Szkoły Filialnej w Gaju będący uczestnikami zespołu rewalidacyjno-wychowawczego doświadczają samodzielnego udziału w odbiorze sztuki poprzez uczestnictwo w Koncertach w ciemności. Mają one nie tylko kontekst artystyczny, ale także są formą edukacji inkluzyjnej. Uczniowie z niepełnosprawnością zyskują możliwość doświadczenia muzyki w sposób, który podkreśla ich mocne strony (np. słuch), a jednocześnie uczą się reagowania, współdziałania i otwartości, rozbudzają wrażliwość sensoryczną, wyobraźnię oraz poczucie wspólnoty. Dzięki równoczesnej eliminacji, ograniczeniu lub ukierunkowaniu bodźców wzrokowych uczestnicy koncentrują się na muzyce i emocjach, co sprzyja rozwijaniu innych zmysłów i głębszemu odbiorowi wrażeń.
