W ramach realizacji III modułu Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Gram, by rozmawiać. Rozmawiam, by grać.” uczniowie uczestniczyli w cyklicznych zajęciach rozwijających kompetencje komunikacyjne oraz społeczne z wykorzystaniem gier edukacyjnych. Zajęcia odbywały się systematycznie, co pozwoliło na stopniowe utrwalanie zasad komunikacji, rozwijanie umiejętności naprzemienności oraz świadomego uczestnictwa w interakcjach społecznych. Uczniowie mieli możliwość wielokrotnego ćwiczenia tych samych schematów w różnych sytuacjach, co sprzyjało ich lepszemu opanowaniu i zwiększało poczucie pewności siebie. Podczas zajęć wykorzystywano komunikację werbalną oraz wspomagającą i alternatywną, w tym tablice komunikacyjne. Uczestnicy uczyli się czekania na swoją kolej, reagowania na komunikaty innych oraz współpracy w grupie. W działaniach uwzględniono również wykorzystanie narzędzi TIK. Cykliczny charakter zajęć umożliwił systematyczne rozwijanie umiejętności, wzmacnianie relacji rówieśniczych oraz budowanie poczucia sprawstwa.
.jfif)
